Namijenjeno učenicima 3.c razreda

​

Projekt NAŠA MALA KNJIŽNICA usmjeren je na popularizaciju čitanja među djecom i stalno povećanje i razvoj dječje publike i to zanimljivim i poticajnim aktivnostima prilagođenim njihovu uzrastu.

Svrha ovoga je projekta ponuditi djeci knjigu koja zaokuplja pažnju svojim cjelokupnim sadržajem, potaknuti na čitanje uz promišljanje i aktivno sudjelovati u stvaranju publike koja razmišlja, analizira i usmjereno djeluje na svim područjima društvenog života.

Ove godine u projekt su uključeni autori i ilustratori iz čak šest zemalja: Finske, Italije, Sjeverne Makedonije, Slovenije, Litve, Belgije, Turske, Hrvatske, Poljske i Češke.

Kako bi ispunio svrhu, projekt NMK nudi  moderne slikovnice nastale u suradnji s priznatim autorima i ilustratorima. Uz šest slikovnica dolaze i tematske kreativne knjižice koje zanimljivim zadacima i likovnim izazovima  potiču djecu na stvaranje i izražavanje, razvoj svijesti o sebi i svojoj okolini, jačanje samopouzdanja i stvaranje vlastitog mišljenja.

 

​Uskoro više.

Projekt u suradnji sa psihologinjom škole Petrom Gotić Marčec

 

Učenici četvrtih razreda kroz šest radionica proći će temu digitalnih medija i cyberbullyinga

Ciljevi:

-    upoznati učenike s pojmom digitalnih medija te osvijestiti kako ih svakodnevno koriste
-    razumjeti kako previše vremena pred ekranom može utjecati na mozak, pažnju i zdravlje
-    razviti kritičko razmišljanje o tome što vidimo na društvenim mrežama i kako to utječe na našu percepciju stvarnosti
-    povećati svjesnost o digitalnom nasilju (cyberbullying) i naučiti kako se zaštititi
-    osvijestiti emocionalne posljedice korištenja digitalnih medija, prepoznati vlastite emocije dok koristimo internet i igrice
-    potaknuti učenike na kraće pauze od digitalnih uređaja i isprobavanje aktivnosti koje promiču mentalno zdravlje
 

​

Projekt u suradnji s učiteljicom Vlatkom Tepeš

 

Projekt na namijenjen učenicima 2.b razreda. 

Učenici će kroz radionice upoznati manje poznato djelo Zec koji se volio smijati poznatog  autora Grigora Viteza, upoznat  će se s konceptom zaboravljenih knjiga, istražiti život i djelo autora, čitati odabranu knjigu (3 priče), nakon čitanja knjige, učenici će imati priliku izrađivati ilustracije inspirirane pročitanim sadržajem, organizirati kratke dramatizacije odabranih scena iz knjige, napisati pismo autoru zaboravljene knjige, učenici će organizirati izložbu svojih ilustracija, pisama i plakata o pročitanim knjigama, pisati čitateljski dnevnik.

Ciljevi:

• učenici će razumjeti glavne događaje, likove i poruke iz svake priče

• učenici će razviti sposobnost kritičkog razmišljanja kroz rasprave

• učenici će povezati teme priča s vlastitim životnim iskustvima

• učenici će poboljšati svoje vještine pisanja kroz aktivnosti pisanja vlastitih čarobnih priča i vođenja Sunčevog dnevnika

• moći će strukturirati svoje misli i ideje u pisanoj formi na način primjeren svojoj dobi

• kroz igrokaz, učenici će razvijati samopouzdanje i vještine javnog nastupa, uz izražavanje kroz govor i pokret

naučit će kako se pripremiti i izvesti jednostavnu predstavu pred publikom

​