14.11.2024.

Učenici 8.a, b, c i 6.a, b, c razreda koje zanimaju STEM područje, znanost, svemir, inovacije i suvremene tehnologije sudjelovali su u utorak 12.11.2024. godine u posjeti Tehno parku Celje i Noordung centru svemirske tehnologije u Vitanju. U pratnji učenika su bili učitelji: I. Kujundžić, T. Horvat, M. Radočaj i M. Galac te asistentica A. Anić Janeš.
Izvanučionička nastava obuhvaćala je obilazak tematskih cjelina u Tehno parku Celje uz stručno vodstvo: prirodne znanosti, fizikalne, matematičke i astronomske pojave, ekologija, energetika i obnovljivi izvori energije, ljudsko tijelo, zdravlje i kretanje, budućnost – tehnologije i poslovi u budućnosti, iluzije i izazovi. Nakon obilaska grada Celja, učenici su u Noordung centru svemirske tehnologije proširili znanja o svemirskoj tehnologiji, ljudskim dostignućima u istraživanju svemira korištenjem interaktivnih animacija pomoću aplikacija Space 360, VR Noordung, Noordung Projection i Electra VR.
Pogledajte u fotogaleriji kako je izgledao naš STEM dan.

8.11.2024.

Učenici prvog razreda osnovne škole imali su priliku posjetiti obiteljsko poljoprivredno gospodarstvo Mlađan, smješteno u prelijepom ruralnom kraju, okruženom prirodom. Ovaj posjet omogućio je malim istraživačima da se upoznaju s načinom života na farmi, ali i da nauče više o prirodnom okruženju koje okružuje poljoprivrednu proizvodnju.
 
Prvo odredište učenika bio je voćnjak na kojem su se uzgajale razne sorte jabuka. Domaćin im je ispričao kako se brine o stablima, kako se berba organizira i koji su to prirodni uvjeti potrebni za rast i plodnost jabuka. Djeca su imala priliku kušati proizvode od kabuka- domaći džem i voćni sok.
 
Nakon razgledavanja voćnjaka, učenici su prošetali do obližnjeg jezera koje se prostire u blizini gospodarstva. Domaćin  im je objasnio kako jezero igra važnu ulogu u održavanju ekološke ravnoteže, te kako voda iz jezera pomaže u navodnjavanju polja i voćnjaka. Djeca su uživala u tišini jezera, promatrajući ptice i druge životinje koje obitavaju u tom području.
 
Nakon uživanja u prirodi uz jezero, posjet je nastavljen kroz šumu koja okružuje poljoprivredno gospodarstvo. Šuma je bila pravi raj za male istraživače. Naučili su o različitim vrstama drveća, o biljnim i životinjskim vrstama koje nastanjuju šumske prostore, te o važnosti šuma za očuvanje prirodne ravnoteže i kvalitete zraka.
Učenici su sudjelovali i u radionici izrade tradicionalnih pekarskih proizvoda. Naučili su kako zamijeniti tijesto i oblikovati pecivo koje je zatim ispečeno u krušnoj peći.
 
Ovaj posjet obiteljskom poljoprivrednom gospodarstvu Mlađan bio je izuzetno edukativan za učenike prvog razreda. Osim što su se upoznali s osnovama poljoprivrede, imali su priliku steći dublje razumijevanje o važnosti prirodnih resursa, očuvanju okoliša i održivom načinu života. Svi su se, na kraju, složili da je ovo iskustvo bilo pravo blago, a domaćini iz Mlađana postali pravi učitelji za mlade ljubitelje prirode.

​

FOTOGALERIJA

25.10.2024.

Dana 1.10.2024. 2.b je zajedno s bakama i djedovima proslavio Međunarodni dan starijih osoba, odajući im počast i provodeći vrijeme u njihovom društvu. Na priredbu je došla i njihova učiteljica iz prvog razreda Jadranka Pavliša Zupanek koja je sada u mirovini.

Na priredbi su, osim programa i zajedničkog druženja, djeca i njihovi bake i djedovi podijelili svoja iskustva o školovanju nekada i danas. Djeca su saznala kako su njihovi bake i djedovi išli u školu, kako su se oblačili, koji su im bili omiljeni predmeti te kojim su se izvanškolskim aktivnostima bavili. Bilo je to divno putovanje kroz prošlost, uz uspomene i priče koje su povezale generacije.

Nakon programa, bake i djedovi su se s radošću pridružili unucima u raznim igrama. Djeca su za njih pripremila posebne darove: sastavke posvećene njima, ručno izrađene straničnike, kao i slike koje su sami oslikali na satu Likovne kulture.

Bilo je to lijepo i nezaboravo druženje!

​

FOTOGALERIJA

25.10.2024.

Učenici 2.b razreda nastavili su prekrasnu tradiciju posvajanja životinja. Nakon prošlogodišnjeg posvojenog šišmiša iz Parka prirode Medvednica, ove godine odlučili smo posvojiti morsku kornjaču iz Jadranskog mora. Ovim simboličnim činom, pružili smo podršku terenskom radu organizacije WWF Adria, koja se zalaže za očuvanje prirode. Svi smo povezani s prirodom, pa je zajedno trebamo čuvati!

25.10.2024.

Jeste li čuli za anđeoskog morskog psa, poznatog i kao sklat?

Mnogi nisu, ali učenici 3.c i 4.c razreda Osnovne škole Odra sada su pravi stručnjaci kada je riječ o ovoj fascinantnoj i ugroženoj vrsti. Kao pravi junaci prirode, odlučili su posvojiti sklata i na taj način pomoći u njegovom očuvanju.

Anđeoski morski pas ili sklat, nekada je bio uobičajen u Jadranskom moru, no danas je kritično ugrožen. Sklatovi izgledaju neobično – imaju spljošteno tijelo, nalik raži, i mogu se potpuno stopiti s morskim dnom. Veći dio života provode zakopani u pijesku ili mulju, strpljivo čekajući plijen. Iako izgledaju zastrašujuće, sklati nisu opasni za ljude.

Učenici su samostalno skupili novac od svog džeparca kako bi pomogli u zaštiti ove nevjerojatne životinje. Svaki učenik dao je svoj doprinos, a cijeli proces prikupljanja sredstava i posvajanja sklata bio je tajna, kako bi na kraju bio pravo iznenađenje za roditelje.

Uz pomoć WWF-a, učenici su podržali znanstvena istraživanja koja prate zdravlje sklata, pomažući očuvanju njegove vrste i ravnoteže u Jadranskom moru.

Ova nevjerojatna vrsta sada ima male, ali hrabre zaštitnike – učenike 3.c i 4.c razreda.

Priča o sklatu je rijetka, baš kao i on sam, ali zahvaljujući ovim mladim junacima, sve više ljudi će saznati za njega i pridružiti se borbi za očuvanje prirode!

23.10.2024.

Piše: Ivana Kujundžić

​

Učenici sedmih i osmih razreda u pratnji učiteljica Dubravke Vuleša, Tanje Horvat i Ivane Kujundžić posjetili su Koncertnu dvoranu Vatroslava Lisinskoga i gledali mjuzikl „Ljepotica i zvijer“ u suradnji zagrebačkog kazališta Komedija i Produkcijom Disney.

Mjuzikl je nastao prema istoimenom Disneyjevu filmu iz 1991. Na Broadwayu se ovaj mjuzikl igrao neprekidno dugi niz godina i dosegao je više od 5500 repriza, što ga čini jednim od najuspješnijih djela toga žanra.

„Ljepotica i zvijer“ je priča o mladoj djevojci Belle koja živi u malom selu, bez majke, sama sa svojim vrijednim ocem. Voli čitati knjige, zbog čega je u selu smatraju čudnom. U nju je zaljubljen samodopadni Gaston, bivši vojnik koji ju želi za ženu, iako mu Belle ne uzvraća ljubav. Jednog dana, prilikom svog godišnjeg odlaska na sajam, njen otac doživi nesreću i ne vrati se kući, Belle ga odluči sama potražiti. Nađe ga kao zarobljenika začaranog dvorca, gdje ga je zatočila strašna zvijer. Ona dragovoljno zauzme očevo mjesto, on je slobodan, a ona ostaje zarobljenicom strašne zvijeri. Od ostalih začaranih stanara dvorca koji su nekada bili ljudi, a sada su zarobljeni u obične stvari, posuđe ili dijelove namještaja, Belle saznaje da je i sama zvijer nekada bila mladi i lijepi princ. Začarala ga je čarobnica čiju je ružu odbio i sad mora ostati u liku zvijeri dok ne pronađe pravu ljubav. Belle, iako zarobljenica, živi u dvorcu sa svim udobnostima i druži se sa Zvijeri, te polako uviđa njegovo dobro srce i zanimljivu osobnost.

Ideja djela je upozoriti da je ljepota iznutra, a ne izvana, te da se knjigu ne sudi po koricama, već po njenom sadržaju.

Vanda Vinter, Ivan Glowatzky, Fabijan Pavo Medvešek, Igor Mešin, Jasna Bilušić, Đani Stipaničev, samo su neka od imena velikoga ansambla mjuzikla koje su učenici imali prilike uživo čuti i vidjeti.

Na kraju predstave neki su učenici kratko iznijeli svoje doživljaje, Veronika (8.a) bila je oduševljena čitavom produkcijom, Matiji i Filipu (8.a) svidjela se glazba i kostimi, Ozani (7.a) se svidjela scenografija, a najviše male pomične kuće, međutim, smetala joj je preglasna glazba, Valentini (7.a) svidjela se cijela priča i glumci koji su pjevali i glumili istovremeno. Marku (7a) se svidjelo što su glumci dolazili do publike, ali i njemu kao i njegovom prijatelju Mateju (7.a) bilo je malo teško pratiti predstavu jer su cijelo popodne bili u školi i bili su gladni.

Svi su bili zadovoljni zbog mjuzikla, cijele atmosfere u Lisinskom i što su neke omiljene glumce vidjeli uživo.

16. 10. 2024.

U utorak, 15.10. učenici četvrtih razreda posjetili su tvrtku Skynomads d.o.o. u Hrašću. Zahvaljujemo g. Tomislavu Koreniki na pozivu i ugodnoj dobrodošlici. Učenici su naučili upravljati dronovima i na vrlo zanimljiv način osvijestili važnost očuvanja planeta. Izrađivali su bombice - kuglice sijačice, koje sadrže supstrat, glina i sjeme. Pomoću dronova i bombica Project O₂ - prirodna i ekološka rješenja za smanjenje CO₂ fokusiran je na sadnju bioraznolikih i ekološki promišljenih šumskih okoliša, koji osiguravaju održivost i prirodnu ravnotežu planeta. Učenici su se na kraju poigrali simulatorom drona.
Kao prava Ekoškola, šetnjom do ove zanimljive tvrtke obilježili smo i Svjetski dan pješačenja.

​

FOTOGALERIJA

14. 10. 2024.

Učenici trećih i četvrtih razreda 10. listopada 2024. posjetili su Kulturni centar Mato Lovrak Veliki Grđevac i Osnovnu školu Mato Lovrak. Posjetili smo autentični ambijent mjesta radnje iz Lovrakovih dječjih romana i njegovo rodno mjesto. Učenici su odradili niz aktivnosti vezanih uz dječju književnost (Mato Lovrak: Vlak u snijegu, Družba Pere Kvržice), promet- preventivni program Sigurnost u prometu (vlak, autobus, prometna pravila), bjelovarsko bilogorski krajolik i obilježja tog zavičaja, šuma (stanište raznih biljaka i životinja), orijentaciju u prostoru (mahovina u šumi, mravinjaci, godovi na panju), razne tjelesne aktivnosti, dječje igre, šetnju šumskom stazom, izradu i kreacije lutki prirodnim eko materijalima te sadržaje vezane uz projekt 3. a, 3. b, 3. c, 4. a i 4. c razreda Umjetnost inspirirana vodom.

​

FOTOGALERIJA

2. 10. 2024.

Piše: Ivana Kujundžić

Cilj obilježavanja Međunarodnoga dana jezika je podizanje svijesti o važnosti višejezičnosti, poticanje jezične raznolikosti te učenja stranih jezika. Svake godine učitelji hrvatskoga, engleskoga i njemačkoga jezika osmisle različite načine kako taj dan učenicima učiniti što zabavnijim i poučnijim. Ove smo godine organizirali pub kviz u kojem su sudjelovali učenici sedmih i osmih razreda podijeljenih u šet ekipa po pet članova, ekipe 7.a,b,c i ekipe 8.a, b,c razreda. U svakoj je ekipi bio po jedan član koji uči njemački jezik. Pitanja su bila podijeljena u četiri skupine: hrvatski jezik, engleski jezik, njemački jezik i opće poznavanje europskih i svjetskih jezika. Pripreme su počele tjedan dana ranije, po školi su bili izloženi plakati s raznim jezičnim informacijama koje su učenici mogli pročitati i proučiti.

Kviz je vodila Ivana Fabić, učiteljica engleskoga jezika, a najbolje znanje pokazali su učenici 7.a razreda koji su nagrađeni slatkim zalogajima.

Čestitamo pobjednicima !

​

FOTOGALERIJA